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        孩子說(shuō)話晚、孩子口吃、孩子說(shuō)話不清楚、吐詞不清、發(fā)音不準(zhǔn)……這些都是較為多見(jiàn)的兒童語(yǔ)言障礙問(wèn)題，困擾著每個(gè)兒童患者的家庭。語(yǔ)言表達(dá)在一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的重要性不言而喻，如何治療孩子的語(yǔ)言障礙問(wèn)題也成為了眾多家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。與此同時(shí)，兒童語(yǔ)言訓(xùn)練閃亮登上了舞臺(tái)，那么兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的方法有哪些呢？多久可以見(jiàn)效呢？

        兒童語(yǔ)言障礙有很多類型，每一種癥狀都對(duì)應(yīng)著各自的治療手段和訓(xùn)練方法。但大部分孩子都有許多共性的語(yǔ)言問(wèn)題，家長(zhǎng)可采取這類語(yǔ)言訓(xùn)練方法對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言能力的提高：

        1.糾正口型，確定發(fā)音

        孩子說(shuō)話不清楚是語(yǔ)言障礙中占比最大的部分，也是最容易得到治療的一種類型。而糾正孩子說(shuō)話的口型，精準(zhǔn)孩子說(shuō)出的每個(gè)字詞的字音是改善孩子語(yǔ)言問(wèn)題的根本。很多孩子不是說(shuō)不好話，而是從小沒(méi)有得到正確的語(yǔ)言教育。這種癥狀較輕，一般三四個(gè)月就可以見(jiàn)效。

        2.刺激引導(dǎo)，創(chuàng)造表達(dá)機(jī)會(huì)

        孩子說(shuō)話晚最常見(jiàn)的原因就是孩子缺少良好的語(yǔ)言環(huán)境以及充分表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，所以有意識(shí)地營(yíng)造語(yǔ)言氛圍，通過(guò)提問(wèn)等引導(dǎo)孩子說(shuō)話是一個(gè)很好的辦法。當(dāng)然也可以讓孩子多與同齡人接觸，多參加集體活動(dòng)，在外界的刺激下，語(yǔ)言能力會(huì)逐步得到鍛煉。這是個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練過(guò)程，得慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)。

       3.參加比賽，多發(fā)問(wèn)

        讓孩子參加一些演講或者論辯比賽能有效提高孩子的語(yǔ)言能力，多向孩子提問(wèn)題，比如“為什么”“怎么辦”之類，能夠引導(dǎo)孩子的思維，進(jìn)而表現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)上。有些孩子不是口頭表達(dá)能力不好，只是詞匯短缺，思維跟不上，導(dǎo)致了語(yǔ)言表達(dá)上的混亂。

        無(wú)論是哪種兒童語(yǔ)言訓(xùn)練方法，都需要父母的長(zhǎng)期陪伴與耐心。語(yǔ)言能力的提高也不是一朝一夕的事，人的一生都在學(xué)習(xí)如何說(shuō)話、如何表達(dá)，所以語(yǔ)言訓(xùn)練是多多益善的，而方法也是多種多樣的，選擇適合自己的才是最重要的。