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        十歲以下的孩子處于語言表達發(fā)育發(fā)展的高峰期和塑造期，也是性格品質(zhì)等養(yǎng)成的最佳時期。兒童語言障礙無疑會影響孩子的正常生活與成長，給孩子的心理與人際等方面造成不良影響。那么小孩語言障礙怎么辦呢？

        解決問題要先從引起的根源入手，根據(jù)不同的特點采用對應的解決辦法。孩子語言障礙有多種類型，有單純性的說話口吃、吐字發(fā)音不清楚、孩子說話晚等，也有綜合性的癥狀。家長應根據(jù)孩子的具體情況對癥下藥，采取最合適的語言訓練方法。

        1. 孩子口吃

        孩子口吃、說話結巴有很多是遺傳因素造成的，也有孩子故意模仿口吃者說話，形成了口吃的習慣。先天性遺傳的口吃較難治療，多采用醫(yī)學手段，后天形成的口吃只需要糾正說話習慣即可。

        2. 孩子說話遲

        孩子說話晚是語言障礙中較常見的問題，多是因為孩子大腦發(fā)育遲緩、智力低下等造成的。在現(xiàn)今社會，大部分的孩子生活條件相對較好，發(fā)育比較好。只有少數(shù)孩子因智力低下或母胎自身等的問題導致說話遲。只要孩子開口說話不晚于三歲就屬于正常，家長可多創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，刺激孩子開口說話。

        3. 吐字發(fā)音不清楚

        這種類型的語言障礙問題是最多見的，每個孩子或多或少都會有這方面的問題。吐字發(fā)音不清主要是因為孩子說話首先來自模仿，對字詞句的語音等沒有得到系統(tǒng)的學習，口型、音節(jié)等不準確，進而導致發(fā)音不準，說話不清楚。家長可以多糾正孩子說話的錯誤，慢慢改善。

        只要不是特別嚴重的病理性語言障礙，都可以通過語言訓練慢慢得到改變。在這個過程中，不能太急于求成，要考慮孩子的心理與情緒，循序漸進。也可以咨詢專業(yè)的語言培訓機構，他們能給孩子提供最好的訓練方法。