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        上一輩的年長(zhǎng)老人有些陷入了誤區(qū)，有的老人覺得孩子說話晚好，是貴人語遲。但是要注意了，貴人語遲可不是說話越晚越好的意思，孩子很大還不說話，口齒不清表達(dá)不清楚，那是您的孩子存在語言障礙問題了。為了避免孩子的語言問題影響未來的生活，父母要給寶寶做相應(yīng)的語言訓(xùn)練，改善孩子的語言能力。

        武漢優(yōu)佳加智能教育怎么樣？武漢優(yōu)佳加語言訓(xùn)練中心，致力于1-9歲兒童語言能力訓(xùn)練領(lǐng)域的研究及訓(xùn)練實(shí)踐，幫助孩子改善小孩不會(huì)說話、說話吐字不清、說話晚、發(fā)音不準(zhǔn)、其他語言障礙等問題。

        優(yōu)佳加兒童語言能力訓(xùn)練中心是優(yōu)佳加智能教育機(jī)構(gòu)旗下的一個(gè)分支。本中心由2位專業(yè)的兒童語言能力訓(xùn)練研發(fā)人員+近30名專業(yè)兒童語言能力訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，是武漢知名的專業(yè)兒童語言能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之一。

        優(yōu)佳加智能教育在武漢有5家小區(qū)，家長(zhǎng)可以就近試聽體驗(yàn)效果，也可以評(píng)定機(jī)構(gòu)的可靠性。幼兒語言出現(xiàn)語言障礙，像口齒不清、說話晚、孩子發(fā)音不準(zhǔn)等，除了到幼兒語言發(fā)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練之外，還要注意以下幾點(diǎn)，及時(shí)的檢查和和配套訓(xùn)練會(huì)更加“藥到病除”。

        1.排除聽力障礙

        確定孩子聽力是否良好，在孩子出生后就應(yīng)該檢查聽力。聽力不好會(huì)導(dǎo)致孩子聲音接收出現(xiàn)偏差，一些詞匯聽得不準(zhǔn)確會(huì)讓孩子說話的時(shí)候發(fā)音錯(cuò)誤，而出現(xiàn)口齒不清的現(xiàn)象。

        2.發(fā)聲器官

        確定發(fā)聲器官神經(jīng)肌肉的發(fā)展良好，給予孩子充足的機(jī)會(huì)去吸吮和咀嚼，并常常陪孩子面對(duì)面說話。

        3.排除構(gòu)音障礙

        舌系帶的長(zhǎng)度太長(zhǎng)，也會(huì)影響孩子的吐字清晰度。所以要到醫(yī)院進(jìn)行檢查，遵循醫(yī)囑治療，當(dāng)然，并不建議孩子在小的時(shí)候就做切除手術(shù)，盡量選擇保守治療。
 
         孩子的語言是自我吸收學(xué)習(xí)的，所以要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，平時(shí)家長(zhǎng)說話要注意語氣和語調(diào)，要注意語言的規(guī)范，以避免孩子聽不清楚而導(dǎo)致詞語吐字不清等語言能力問題。語言訓(xùn)練越早越好，從孩子出生到6歲都是孩子語言學(xué)習(xí)的敏感期，家長(zhǎng)要尤為重視。優(yōu)佳加無論是從語言訓(xùn)練方面，還是老師的資質(zhì)方面，都是值得家長(zhǎng)信賴的。