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為人父母，最想聽(tīng)到的就是孩子叫的那一聲爸爸媽媽?zhuān)珊⒆訁s遲遲不能喊出來(lái)，就成了各位家長(zhǎng)最心疼的難題，那么究竟是什么原因使得孩子難以順利的說(shuō)話(huà)呢？究竟孩子說(shuō)話(huà)晚是什么原因導(dǎo)致的呢？
1、引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩最常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言有極為密切的關(guān)系。智力低下的小兒不能注意別人對(duì)他說(shuō)什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表達(dá)和理解詞的意義。

2、聽(tīng)力缺陷也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)育。嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的小兒無(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)力喪失不太嚴(yán)重時(shí)，還可以看到別人的口唇動(dòng)作學(xué)著發(fā)音?？谛妥兓黠@的容易學(xué)，涉及到舌頭運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音，學(xué)起來(lái)就很困難。

3、一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)和遷就，總是根據(jù)孩子的手勢(shì)、眼神來(lái)滿(mǎn)足其要求，忽視了孩子語(yǔ)言的訓(xùn)練，致使逐漸養(yǎng)成用手勢(shì)代替說(shuō)話(huà)的習(xí)慣，從而延緩了孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

4、孩子長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、體弱多病，或聽(tīng)力不好，也都可能造成語(yǔ)言發(fā)展延緩。

5、監(jiān)護(hù)人頻繁變化或陌生環(huán)境。

6、孤獨(dú)癥是造成孩子說(shuō)話(huà)晚的一個(gè)原因，孤獨(dú)癥兒童往往不太會(huì)關(guān)注人所以也缺少模仿，自然就少了練習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
7、家庭中人多口音雜，孩子不知道跟誰(shuí)學(xué)說(shuō)話(huà)，從而導(dǎo)致孩子說(shuō)話(huà)晚。

8、父母過(guò)于順從孩子，沒(méi)等孩子說(shuō)要什么，就已經(jīng)把他想要的東西給了他。這種做法使孩子懶得去用語(yǔ)言表達(dá)，習(xí)慣用手指點(diǎn)，結(jié)果導(dǎo)致語(yǔ)言落后。

9、父母對(duì)孩子說(shuō)話(huà)的要求過(guò)高，態(tài)度嚴(yán)厲，這樣使孩子在說(shuō)話(huà)時(shí)感到壓力，就更難開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

10、父母缺乏與孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流的機(jī)會(huì)，有的父母沉默寡言，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在照料孩子是經(jīng)常默不作聲，這樣孩子就少了許多學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)；有的父母工作忙，只注意照顧孩子的生活，很少和孩子交談；有的家里沒(méi)有人和孩子一起玩，孩子一個(gè)人玩這玩那，默不作聲成了習(xí)慣，說(shuō)話(huà)自然就晚了。

語(yǔ)言對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及日后的生活都至關(guān)重要，家長(zhǎng)可以參考上述“孩子說(shuō)話(huà)晚是什么原因?qū)е碌摹苯榻B，初步判斷一下孩子說(shuō)話(huà)晚的原因。適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子做一些語(yǔ)言訓(xùn)練，或者到專(zhuān)業(yè)的兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中心找專(zhuān)業(yè)人士對(duì)兒童實(shí)施語(yǔ)言干預(yù)，幫助兒童獲得必需的語(yǔ)言交流能力。